本文摘要：4月16日，成都市金牛区全体音乐教师走出成都市北站小学积极开展教研活动。此次教研由罗莉名师工作室的两位老师积极开展同课异构教学。他们把中华小四弦带入了北站小学的课堂，把古诗词用另一种方式展开传达。 北站小学的孩子们以自己头脑的音乐素养获得了参会教师们的屡屡点拜。cRJcRJcRJcRJcRJcRJ两节无聊的音乐课，让北小学子们在体验乐器弹奏体验的同时，也在倾听古诗词歌曲旋律中，获得了美的享用，更进一步提高了自己的音乐学识。

4月16日，成都市金牛区全体音乐教师走出成都市北站小学积极开展教研活动。此次教研由罗莉名师工作室的两位老师积极开展同课异构教学。他们把中华小四弦带入了北站小学的课堂，把古诗词用另一种方式展开传达。

北站小学的孩子们以自己头脑的音乐素养获得了参会教师们的屡屡点拜。cRJcRJcRJcRJcRJcRJ两节无聊的音乐课，让北小学子们在体验乐器弹奏体验的同时，也在倾听古诗词歌曲旋律中，获得了美的享用，更进一步提高了自己的音乐学识。

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